Monthly Archives: април 2020

Езикът на тялото казва повече от лицето бр.234

 lenguaje-corporal3

Искате да разберете нечии чувства? Обърнете внимание на езика на тялото, а не на лицето.
Ако искаме да разберем дали човекът срещу нас е тъжен или ядосан, по-добре е да обърнем внимание на тялото, отколкото на лицето. Според най-новите открития, тялото на човека дава далеч по-ясни сигнали за положителните и отрицателни емоции, отколкото изражението на лицето.
Учени от университета в Йерусалим са си поставили за цел да разберат как хората използват езика на тялото, за да изразят емоциите си. За този експеримент те събрали снимки на елитни спортисти в моментите, в които губят и в които печелят. Тези състезания винаги са свързани с много пари и борба за доказване на егото, залогът е голям и в тези моменти участниците преживяват истински бури от положителни и отрицателни емоции.
На три групи от по 15 човека учените показали снимки на спортистите – на лицата им, на телата им или в цял ръст. Поискали от хората да кажат дали изображенията изразяват положителни или отрицателни емоции.
Хората, на които им били показани снимки на телата на спортистите, независимо дали се вижда лицето или не, открили истинските им емоции. Участниците, които съдели само по лицата на спортистите, не винаги успявали да определят каква е реакцията – отрицателна или положителна.
Учените направили експеримент – показали на група хора снимка-колаж от лицето на спортист, който печели с тяло на такъв, който губи и поискали от тях да определят емоциите им. Изследователите установили, че езикът на тялото диктува какъв отговор ще бъде даден. Това не означава, че е невъзможно да се открият емоции по лицето, но общият извод на учените е, че когато емоциите са много силни, изражението на лицето не дава достатъчно информация за това какви чувства бушуват в човека.
https://sdelkoteka.wordpress.com/2013/02/05/%D0%B5%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%8A%D1%82-%D0%BD%D0%B0-%D1%82%D1%8F%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE-%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5-%D0%BE%D1%82-%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5%D1%82/

Принципи на Новото Учение бр.234

Любов
„Целият космос в неговата пълнота, целият физически свят е проявена, материализирана любов. Любовта съдържа в себе си всички условия, всички методи, всички възможности, чрез които човешката душа може да се развие в своята пълнота, Тя е колективна проява на всички разумни същества, които са завършили своето развитие и са станали едно с Бога. В човека любовта действа като стремеж в сърцето, като чувство В душата, като сила в ума и като принцип в духа. Любовта като принцип сега влиза в света.”
Мъдрост
„Мъдростта е свят, в който се крие от незапомнени времена всичко, което Бог е създал, всичко, което възвишените духове са създали, и всичко, което човекът е създал на земята. Тя е светлината на безпределното пространство, която никога не угасва. Чрез Мъдростта Бог е създал Вселената. Пътят на Мъдростта е най-труден. Той е път на Учителите. Щом Мъдростта изгрее В човешката душа, Всяко нещо в ума на човека отива на своето място. Всички идеи стават ясни. определени и човек се хармонизира.”
Истина
„Истината подразбира Висшето в човека. Чрез Истината човек може да излезе от рамките на Временния живот на смъртта и да влезе във вечната свобода. Тя е свят на неописуема красота, където нещата са строго определени. Истината не търпи невежеството, слабостта, нечистотата. Който иска да бъде съвършен, да отиде при Истината. Истината говори със слънцата, възвишена и далечна е нейната цел. Тя е там, където нещата стават ясни. Светът е резултат на Истината. Тя съдържа началото и края на нещата. Тя е проявлението на Единия Бог, Който създава условията, при които човешкият дух и човешката душа могат да се развиват, да придобият стремеж към нещо по-добро и по-светло в този обширен свят .”
Правда
„Правдата е велик вътрешен процес за разпределяне на всички божествени блага. Тя създава истинските отношения между човешките души. За да добие съвършенство, човек трябва да постави като първо стъпало в живота си Божествената Правда. Тя е основата, на която Любовта се изявява, физическата страна на Любовта е Правдата. Без нея растене не може да има. Дойде ли тя като принцип, тогава ще се яви истинското уважение, което трябва да имат хората един към друг.”
Добро
Доброто е основа на живота, То е творчески процес, извор, който постоянно тече. Истинското добро носи в себе си живот, светлина и свобода. То е първата връзка в Живота. Без него не може да се добие знание. Доброто е необходимо условие за съвършенството на човека. То е път за намиране на Божията Любов.”
https://www.bratstvoto.net/vehadi/menu/b0/v2_4.html
 

Смисъл на живота бр.234

За Учителят Петър Дънов смисълът на живота е човек да осъзнае себе си като част от Цялото, за да е щастлив. Към тази цел той води своите ученици. Самият той дава пример за движение към тази цел. Без да разбере живота си като част от Цялото и без да го осмисли, човек не може да бъде истински щастлив. Лична задача за всеки индивид е да схване онова, което е най-важно за неговия живот, и да го изпълни. Личната духовна програма на всеки, е смисълът на неговия Живот. Ако я усети вътре в себе си и я следва с търпение и постоянство, той ще направи живота си радостен и щастлив.
“Животът има смисъл, доколкото човек принася плод в Цялото. Пътят, по който искам да ви въведа, е един от най-лесните пътища. Това е път, по който всеки един от вас може да съгради живота си. Така той ще изживее един добър живот и ще има всички добри условия. Като работи за Цялото, човек приема енергиите на Цялото в себе си. Ако човек не схваща дълбокия смисъл на живота, той губи кредита на разумните същества, които носят Божествения Живот и му дават знания. Човек трябва да знае какъв е смисълът на живота. Той е много по-висш, отколкото си го представя. Смисълът на живота е в усъвършенстването на човешката душа. Във вселената има около сто милиона слънца. Около Всяко слънце има 12 планети. Човек трябва да обиколи всички тези слънца и планети и да живее във всяко едно от тези слънца и планети по сто милиона години. Едва тогава той ще се научи какъв е смисълът на живота в неговата дълбочина. От безлюбие към любов, от смърт към живот, от зло към добро, от безверие към вяра. В това е смисълът на живота.”
https://www.bratstvoto.net/vehadi/menu/b0/v2_5.html
 

 

КАКВО Е НЕОБХОДИМО ЗА ОРГАНИЗМА БР.234

images (8) ГЛОГ Тонизира сърдечния мускул, упражнява вазодилататорно действие, предотвратява образуването на плаки и подобрява кръвната картина. Нормализира нивата на холестерола в кръвта
 images (4)КОПРИВА Съдържа много витамини, киселини, активни микроелементи. Той е много ефективен при лечението на сърдечни заболявания. Помага за премахване на нервността, подобрява работата на сърцето, подобрява притока на кръв, убива кръвните съсиреци и укрепва кръвоносните съдове.
 images (4)ВИТАМИН B1 Вещество, без което нервната система не може да функционира правилно, има успокояващ ефект. Подобряване на кръвообращението и участие в хематопоезата.
 images (8)ВИТАМИН B6 Понижава кръвното налягане в тъканите и системите на организма и помага за премахване на излишните течности.
 images (8)ВИТАМИН B2,  Един от най-важните витамини за човешкото тяло. Той е необходим за образуването на червени кръвни клетки и антитела, за клетъчното дишане и клетъчния растеж.

 

 подбра Мария Герасова

Иво Андрич: 22 непреходни цитата бр.234

Снимка: Stevan Kragujević / wikipedia.org
Иво Андрич e роден на 9 октомври 1892 г. в семейството на хърватски католици близо до Травник.
Андрич е първият Нобелов лауреат за литература на Балканите. Награден е за неговия Magnum opus – “Мостът на Дрина” през 1961 г., като е предпочетен пред Толкин, Лоурънс Дюрел, Греъм Грийн и Робърт Фрост.
“Писателят и неговото дело не служат никому, ако по един или друг начин не служат на човека и на човечеството. Това е важното”, казва Андрич при получаването на престижния приз.
Цялата сума от Нобеловата награда Андрич дарява на библиотечния фонд на Босна и Херцеговина. Умира през 1975 г.
Ето и някои от неговите проникновени мисли от книгите му:
1. ”Не се страхувам от хората, а от нечовешкото в тях.”
2. ”Това, което не наранява, не е живот. Това, което не отминава, не е щастие.”
3. ”Земите на велики открития са и земи на велика несправедливост.”
4. ”Морето диша. Движението се предава на голите каменни брегове и обрасналите планини, на облаците и на синьото платно на небето. Всичко се движи и се готви за полет. И колкото странно и невъзможно да звучи, ще потегли и терасата. Ако тя не се помести, ще тръгне той и ще я напусне, защото принадлежи на всичко, което се движи. Необикновено е, дори опасно и малко страшно, но иначе не би могло да бъде. И е прекрасно.” – ”Знаци край пътя”
5. ”У нас убиват хората с пословици по най-бързия и несправедлив начин.”
6. ”Има три неща, които не могат да се скрият – казваха османлиите, – а това са любовта, кашлицата и сиромашията.” – “Мостът на Дрина”
7. ”Желанието е като вятъра, отнася праха от едно място на друго, понякога затъмнява с него целия кръгозор, но накрая стихва и пада и оставя стария и вечен облик на света след себе си.”- “Мостът на Дрина”
9. ”Всяко човешко поколение има своя илюзия и отношение към цивилизацията; едни вярват, че участват в нейното разгаряне, а други, че са свидетели на нейното угасване. Всъщност тя винаги и пламва, и тлее, и гасне, според това от кое място и под какъв ъгъл я наблюдаваме.” – “Мостът на Дрина”
10. ”… Човек често мисли, че чува онова, от което се бои или на което се надява…” – “Мостът на Дрина”
11. ”И най-дългата война само разтърсва въпросите, поради които е избухнала, а тяхното решаване оставя за времената, настъпващи след сключването на мира.” – “Знаци край пътя”
12. ”В края на краищата и най-добрият писател може да събуди у читателя само онези впечатления, които самият читател вече носи в себе си, без да ги е осъзнал дотогава, да открива пред читателя само онези хоризонти, които читателят е способен да забележи.” - “Мостове”
13. ”В дъждовните следобеди… аз често напусках тъжната ни стая и по стръмните улички, по лъскавия едър калдъръм слизах долу в равната и хубава част на града. Отивах до книжарницата и дълго стоях пред витрината ѝ, която познавах така добре, че забелязвах всяка, дори най-малка промяна и ѝ се радвах като на нещо лично мое. Отивах и се връщах по няколко пъти на ден, докато се спуснеше есенната вечер, витрината светнеше и отражението ѝ паднеше върху мокрия асфалт. Тогава трябваше да напусна всичко това и да се върна горе в махалата при своя действителен живот…”
14. ”И така – всеки ден. Стотици пъти четях непознатите имена на писателите и заглавията на техните книги. Тъй като нямаше кой да ме осведоми и упъти, аз сам си измислях смисъла и значението на тези заглавия…” – “Мостове”
15. “От всичко, което човек в стремежа си към живот издига и строи, най-доброто и най-ценното в моите представи са мостовете. Те са по-значителни от къщите и по-свещени от храмовете, защото са по-достъпни. Принадлежащи на всички и към всеки еднакви, полезни, построени винаги обмислено, там където се кръстосват най-много човешки нужди, те са по-трайни от другите постройки и не служат за нищо, което е потайно и зло.”
16. ”Всички мостове всъщност са едни и същи и еднакво заслужават нашето внимание, защото показват мястото, на което човек е срещнал препятствие и не се е спрял пред него, а го е преодолял и го е преминал според своите схващания, своя вкус и условията, които са го заобикаляли.” – ”Мостове”
17. ”Накрая всичко, чрез което се изразява нашият живот – мисли, усилия, погледи, усмивки, слова, въздишки – всичко това се стреми към отсрещния бряг, към който се отправя като към цел и на който получава истинския си смисъл. Всичко това трябва да се преодолее и да премине нещо: безпорядък, смърт или безсмислие. Защото всичко е преминаване, мост, чиито краища се губят в безкрайността и в сравнение с този мост всички земни мостове са само детски играчки, бледи символи. А цялата ни надежда е там, отвъд.” – “Мостове”
18. Разбрах, че в тези времена основен и често пъти единствен двигател на човешките дела е страхът, паническият, неразумният, твърде често съвсем безпочвен, но истински и дълбок страх.” – ”Ex Ponto”
19. ”Странно е колко малко ни е нужно, за да бъдем щастливи, и още по-странно е колко често именно това малко ни липсва!” – “Ex Ponto”
20. ”Най-мъчително за човека е, когато почне да изпитва съчувствие към самия себе си.” – “Ex Ponto”
21. ”Животът ни връща само това, което даваме на другите.” – ”Ex Ponto”
22. ”Обичайте хората, помагайте им често и винаги им съчуствайте, защото всички хора са ни нужни.”
http://www.highviewart.com/cvetno/ivo-andrich-22-neprehodni-tsitata-3984.html

5 емблематични моста бр.234

Представяме ви първа част на материала, представящ 10 емблематични български моста, по които задължително трябва да преминете. Връзка към втора част ще намерите в край на този текст.
Всички знаем, че едно от най-старите инженерни изобретения на човечеството са именно мостовете. Колко на брой са те в България е трудно да кажем с точност, но със сигурност в родината ни има много стари и много красиви от тях.
Ще ви отведем на мислена разходка, минавайки по 5 български моста, придружена от история, местни легенди и предания. На вас предлагаме приключението ви да започне именно от тях, а накъде ще ви отведе – решавате вие.
Атеренският мост
Над река Армира в Източните Родопи и съвсем близо до Ивайловград се намира Атеренски мост. Представляващ средновековна каменна постройка, мостът е обявен за археологически паметник на културата с местно значение. Използва се за пешеходен преход към крепост „Лютица“, издигната още преди създаването на Първото българско царство. Мостът е изграден от плочести камъни с хоросанова спойка и е изключително красив. Южното му рамо дълго време е било разрушено от реката, но днес е напълно възстановен. Съвсем близо до него се намира и едно от-най приятните места за пикник в района – Големият гьол, така че спокойно може да отдъхнете от разходката си и да се заредите с нови сили за туристически преход сред природата.

Атеренски мост

Мостът на Мустафа паша

Мостът на Мустафа паша, наричан още Старият мост, е построен през 1529 г. от известния османски архитект Мимар Синан. Пресича река Марица при Свиленград и представлява каменна конструкция от 20 свода, дълъг е 300 метра и широк 6. Надписът за построяването му е изписан върху мраморна плоча и гласи:
„Този мост построи, когато бе халиф най-великият от султаните султан Сюлейман хан, син на султан Селим хан, да бъде продължител на безопасността и сигурността му техният везир Мустафа паша – бог да го покровителства за това, което създава. И то бе най-дълготрайното негово добро дело през годината, на дата на която стана едно вечно добро дело“
Днес, за първи път от половин век, българският читател ще се докосне до тази завладяваща книга.
Интересни легендаи се разказват около историята и построяването на моста. Една от тях е, че Султан Сюлейман I, възхитен от красотата му, помолил везира Мустафа паша (по чието нареждане е построен мостът) да го откупи от него и да стане негова собственост. В противен случай се заканил да свали Мустафа паша от поста му и да го изгони. Везирът не се съгласил и тъй като не виждал друг изход от ситуацията още същата нощ се самоубил. Невъзможността мостът да стане собственост на султана го ядосала толкова много, че той проклел първия човек, който мине по него да загуби най-свидното си. Мълвата се разнесла из града и дълго време никой не преминал по каменната постройка. Сломен от обезсмисленото дело на сина му, бащата на Мустафа паша решава да премине пръв през моста, тъй като нямало какво да губи след смъртта на сина си. И така потокът от хора тръгнал да се движи по моста и до ден днешен никога не спира.
Мостът на Мустафа паша
Стамболовият мост
Стамболовият мост в град Велико Търново е връзката между града и хълма Света гора. Кръстен на родения там български политик и революционер Стефан Стамболов, емблематичният метален мост е построен през периода на българското освобождение. Строежът му започва през 1892 г., но има спорове по отношение на това кога точно е пуснат в експлоатация.
Едно знаем със сигурност – това е първата голяма проява на модерното европейско строене на мостове в България. В строежа му взимат участие италиански, белгийски и български специалисти, а търновският майстор-строител Стоян Герганов изработва специална дървена конструкция за изграждането му. Някога по моста са се движили коли, а днес той е изцяло пешеходна зона. Минавайки по него навсякъде около вас ще се разкрие величествена панорамна гледка, която ще ви потопи в атмосферата на града и ще ви остави безмълвни. Мостът разкрива гледки към къщите на Велико Търново, хълмът Света гора, художествената галерия и паметникът на Асеневци.
Стамболов мост
Покритият мост в Ловеч
Над река Осъм в град Ловеч се намира единственият по рода си покрит мост на Балканския полуостров, превърнал се в символ на града. Още три са покритите такива в Европа, а именно мостът в Люцерн, Флоренция и Ерфурт. Ловешкият мост е построен от българския строител Никола Фичев, известен още като Колю Фичето. Той започва строежа през 1874 г. и го завършва през зимата на 1876 г. Основите са направени от камък, а останалата част от него е изградена от дърво. Още в самото начало идеята на моста е да бъде покрит, а вътре да са поместени търговски и занаятчийски дюкяни, които да обслужват местното население.
Първоначалната представа за вида на моста е напълно осъществена, а украсата от четири скулптурни фигури – тояга с топуз, лъв, двуглав орел и женски бюст, придават допълнителен разкош на постройката. Днес от тях е запазена единствено фигурата на лъва. През август месец 1925 г. мостът изгаря в пожар почти до основи. Малко след това на негово място е построен покрит железобетонен покрит мост, който по-късно е преустроен с цел максимално да се доближи до автентичният покрит мост на Колю Фичето.  Мостът свързва новата част на града със старата част – архитектурно-историческия резерват Вароша.
Покритият мост в Ловеч ®Пламен Петков
Дяволският мост
На един приказно живописен пролом се издига Дяволският мост. Построен на река Арда, той се намира съвсем близо до град Ардино. Оставя у всекиго респект и безмълвие не само заради името си, но и заради внушителните си размери – дълъг е 56 метра и широк близо 4 метра. С полукръгли отводи за оттичане на водата, мостът е трисводест, а върху централния му свод е открит малък хексагон, гравиран с „печата на Соломон“. По заповед на султан Селим I, Дяволският мост е строен през XVI век в рамките на три години, а изключително здравата му конструкция никога не е налагала преустройство или допълнително укрепване.
През 1894 г. е обявен за паметник на културата заради средновековното строителско майсторство, с което е направен. Любопитно е, че няма точен отговор на въпроса защо мостът се нарича по този начин. Няколко легенди разказват за различни предположения, даващи наименованието му, но те носят единствено догадки за произхода на името му. Една от най-популярните разказва как на една от скалите на моста личи стъпката на Дявола, а друга, че заради горите около него, мястото било опасно средище на разбойници. Дяволският мост е изпълнен с мистична красота, заобиколен от красива природа и внушителни гледки.
Дяволският мост ® Пламен Петков
Представяме ви първа част на материала, представящ 10 емблематични български моста, по които задължително трябва да преминете. Връзка към втора част ще намерите в край на този текст.
Всички знаем, че едно от най-старите инженерни изобретения на човечеството са именно мостовете. Колко на брой са те в България е трудно да кажем с точност, но със сигурност в родината ни има много стари и много красиви от тях.
Ще ви отведем на мислена разходка, минавайки по 5 български моста, придружена от история, местни легенди и предания. На вас предлагаме приключението ви да започне именно от тях, а накъде ще ви отведе – решавате вие.
Атеренският мост
Над река Армира в Източните Родопи и съвсем близо до Ивайловград се намира Атеренски мост. Представляващ средновековна каменна постройка, мостът е обявен за археологически паметник на културата с местно значение. Използва се за пешеходен преход към крепост „Лютица“, издигната още преди създаването на Първото българско царство. Мостът е изграден от плочести камъни с хоросанова спойка и е изключително красив. Южното му рамо дълго време е било разрушено от реката, но днес е напълно възстановен. Съвсем близо до него се намира и едно от-най приятните места за пикник в района – Големият гьол, така че спокойно може да отдъхнете от разходката си и да се заредите с нови сили за туристически преход сред природата.
Атеренски мост
Мостът на Мустафа паша
Мостът на Мустафа паша, наричан още Старият мост, е построен през 1529 г. от известния османски архитект Мимар Синан. Пресича река Марица при Свиленград и представлява каменна конструкция от 20 свода, дълъг е 300 метра и широк 6. Надписът за построяването му е изписан върху мраморна плоча и гласи:
„Този мост построи, когато бе халиф най-великият от султаните султан Сюлейман хан, син на султан Селим хан, да бъде продължител на безопасността и сигурността му техният везир Мустафа паша – бог да го покровителства за това, което създава. И то бе най-дълготрайното негово добро дело през годината, на дата на която стана едно вечно добро дело“.
 Интересни легендаи се разказват около историята и построяването на моста. Една от тях е, че Султан Сюлейман I, възхитен от красотата му, помолил везира Мустафа паша (по чието нареждане е построен мостът) да го откупи от него и да стане негова собственост. В противен случай се заканил да свали Мустафа паша от поста му и да го изгони. Везирът не се съгласил и тъй като не виждал друг изход от ситуацията още същата нощ се самоубил. Невъзможността мостът да стане собственост на султана го ядосала толкова много, че той проклел първия човек, който мине по него да загуби най-свидното си. Мълвата се разнесла из града и дълго време никой не преминал по каменната постройка. Сломен от обезсмисленото дело на сина му, бащата на Мустафа паша решава да премине пръв през моста, тъй като нямало какво да губи след смъртта на сина си. И така потокът от хора тръгнал да се движи по моста и до ден днешен никога не спира.
Мостът на Мустафа паша
Стамболовият мост
Стамболовият мост в град Велико Търново е връзката между града и хълма Света гора. Кръстен на родения там български политик и революционер Стефан Стамболов, емблематичният метален мост е построен през периода на българското освобождение. Строежът му започва през 1892 г., но има спорове по отношение на това кога точно е пуснат в експлоатация.
Едно знаем със сигурност – това е първата голяма проява на модерното европейско строене на мостове в България. В строежа му взимат участие италиански, белгийски и български специалисти, а търновският майстор-строител Стоян Герганов изработва специална дървена конструкция за изграждането му. Някога по моста са се движили коли, а днес той е изцяло пешеходна зона. Минавайки по него навсякъде около вас ще се разкрие величествена панорамна гледка, която ще ви потопи в атмосферата на града и ще ви остави безмълвни. Мостът разкрива гледки към къщите на Велико Търново, хълмът Света гора, художествената галерия и паметникът на Асеневци.
Стамболов мост
Покритият мост в Ловеч
Над река Осъм в град Ловеч се намира единственият по рода си покрит мост на Балканския полуостров, превърнал се в символ на града. Още три са покритите такива в Европа, а именно мостът в Люцерн, Флоренция и Ерфурт. Ловешкият мост е построен от българския строител Никола Фичев, известен още като Колю Фичето. Той започва строежа през 1874 г. и го завършва през зимата на 1876 г. Основите са направени от камък, а останалата част от него е изградена от дърво. Още в самото начало идеята на моста е да бъде покрит, а вътре да са поместени търговски и занаятчийски дюкяни, които да обслужват местното население.
Първоначалната представа за вида на моста е напълно осъществена, а украсата от четири скулптурни фигури – тояга с топуз, лъв, двуглав орел и женски бюст, придават допълнителен разкош на постройката. Днес от тях е запазена единствено фигурата на лъва. През август месец 1925 г. мостът изгаря в пожар почти до основи. Малко след това на негово място е построен покрит железобетонен покрит мост, който по-късно е преустроен с цел максимално да се доближи до автентичният покрит мост на Колю Фичето.  Мостът свързва новата част на града със старата част – архитектурно-историческия резерват Вароша.
Покритият мост в Ловеч ®Пламен Петков
Дяволският мост
На един приказно живописен пролом се издига Дяволският мост. Построен на река Арда, той се намира съвсем близо до град Ардино. Оставя у всекиго респект и безмълвие не само заради името си, но и заради внушителните си размери – дълъг е 56 метра и широк близо 4 метра. С полукръгли отводи за оттичане на водата, мостът е трисводест, а върху централния му свод е открит малък хексагон, гравиран с „печата на Соломон“. По заповед на султан Селим I, Дяволският мост е строен през XVI век в рамките на три години, а изключително здравата му конструкция никога не е налагала преустройство или допълнително укрепване.
През 1894 г. е обявен за паметник на културата заради средновековното строителско майсторство, с което е направен. Любопитно е, че няма точен отговор на въпроса защо мостът се нарича по този начин. Няколко легенди разказват за различни предположения, даващи наименованието му, но те носят единствено догадки за произхода на името му. Една от най-популярните разказва как на една от скалите на моста личи стъпката на Дявола, а друга, че заради горите около него, мястото било опасно средище на разбойници. Дяволският мост е изпълнен с мистична красота, заобиколен от красива природа и внушителни гледки.
Дяволският мост ® Пламен Петков
https://bulgarianhistory.org/mostove-v-bulgaria-istoria/?fbclid=IwAR0ncHyHSuA1-x84IkA01QBsdhY75W5If3FiN93T48Zzt8G6H7MiaItK9jE

15 ТЕХНИКИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ДОВЕРИЕ,БР.234

  КОИТО ДОБРИЯТ УЧИТЕЛ ПРИЛАГА

… или как учителя може да изгради връзка на доверие със своите ученици .
Връзката между учител и ученик е от изключително значение при усвояването на знания и умения в ученика. Тя е ключа за успешното развитие на младите хора и гарантира тяхната успешна бъдеща реализация. Така се създава не само устойчивост, но и развива в ученикът желание за себереализация. Принципно, по природа, тази връзка трябва да бъде динамична и да се прилага индивидуално. Учителят се налага да бъде човека, който  подкрепя, настоява, окуражава, порицава, проявява внимателност към детайла, и покрива широк спектър от необходимостите на ученика, като разгръща максимално своя потенциал. Учителите разбират своята роля, но състоянието на образователната система в момента ги очуждава и поставя в позицията на изолация.
Доверието е двупосочна улица, която се печели с течение на времето, чрез заслуги и въз основа на действия. Учителите трябва да обединят усилията си, за да спечелят доверието на децата. Тук е момента да споменем, че ако това доверие се изгражда от целия педагогически колектив, по – лесно се налагат правила и се създават предпоставки за изграждане на висок имидж на цялото училище. Това е система от скачени съдове, които ако монтираме правилно, можем да разчитаме на висок прием в училището, на доверие от страна на родителите и на генериране на високи постижения и резултати, както от учениците, така и от учителите.
Изграждането на връзка на доверие не е еднократен акт, а е поредица от действие и ситуации, които трябва да бъдат прилагани за по – продължителен период.
Ето някой от техниките за изграждане на доверие, които успешния и обичан учител прилага в своята практика:
Приемете ролята на лидер
Ученициете се доверяват на учители, които са лидери и създават последователи. Лидерството не изключва роята на учителят, в която освен ментор, той бива настойник, приятел, довереник  и запълва празнините в емоционалните нужди в децата. 
 Бъдете Надежден
Учениците се доверяват на своите учители, само и единствено ако знаят, че винаги могат да разчитат на тях. Трябва да знаят как да Ви открият при нужда. Те не очакват компромиси. Те търсят подкрепа в моментите на трудности, проблем или нужда. Те трябва да знаят, че този човек няма да ги предаде и ще ги подкрепи. Очакват техните учители да следват всички процедури и да бъдат справедливи. . Ако общаете нещо, го изпълнете.
Бъдете организиран
Липсата на организация води до хаос в класната стая и работния процес бива прекъснат, заради невъзможността на учителят да осигури спокойствие и активност. Активната класна стая е ключът за създаване на интерес и любопитство в учениците, а това е генератора на успехи сред децата.
Бъдете подготвен и компетентен в своята област.
Учениците се доверяват на учители, които са високо квалифицирани.
Те харесват учители, които се развиват, имат свои материали и ги предоставят преди началото на всеки час. Липсата на подготовка намалява цялостното качество на урока и пречи на учебният процес. Професионализма е един от основните индикатори за успешност, по който родителите съдят. Доверието на родителите е от изключителна важност, т.к. настроението на родител се прехвърля като нагласа в ученика.
Изградете постоянен стремеж за подобряване на квалификацията си като учител
Учениците се доверяват на учители, които винаги са в крак с новите технологии, новите течения в областта, в която преподават и уважават тези, от които могат да научат нещо ново и различно. Динамичното време, в което живеем, изисква постоянно надграждане на знания и умения в съвременния учител. Това е един от основните проблеми в съвременната образователна система, т.к. учителят отказва да се развива и методите, по които преподава са морално остаряли.  Активността в класната стая е пряко зависима от иновациите, които учителят въвежда в учебния процес.
Проявете гъвкавост
Учениците се доверяват на учители, които са гъвкави и могат да се справят ефективно в уникални и кризисни ситуации. Понякога тези ситуации умишлено се предизвикват от страна на учениците, с цел да усетят допустимите нива на взаимодействие. Учителите не могат да бъдат твърди в своя подход. Те трябва да се адаптират към силните и слабите страни на своите ученици. Те трябва да бъдат в състояние да решават проблема като останат спокойни и да вземат най-доброто от създадената ситуация.
Демонстрирайте последователност и надграждайте
 Учениците се доверяват учители, които поетапно надграждат в тях знания и умения. Тази заинтересованост за развитието на младите хора се оцеява високо и създава положителна връзка. Тук трябва да се отбележи, че ако проявите такава емоционална връзка с едни свои ученици, а пренебрегнете други, гарантирано ще създадете повече негативни провокатори и ще загубите голяма част от своите последователи. Ако те надхвърлят критичната маса, може да преминете от оценка “обичан учител” в “гадняр” и да загубите дори и малкото постигнато до момента.
Ценете своето време и това на учениците
Психологически погледнато, сме по склонни да се доверяваме на хора, които са ангажирани и ценим малкото време, което те отделят за нас. Бъдете ясни и коректни в отделянето на време. За да сте сигурни, че времето Ви е коректно разпределено, поставете ясни правила за комуникация. Нека графикът Ви да е разпределен така, че всеки ученик да има достъп до Вас. Проявете търпение и не прекъсвайте връзката си с даден ученик, само защото е пренебрегнал Вашия график. Поговорете с него и насочете разговора така, че да усети, колко важно е за Вас той да се развива. Подчертайте, че не можете да променяте своя график, в зависимост от неговото настроение и начин на живот. Ако усетите, че ученикът има проблеми, това, че сте проявили рабиране, ще изгради устойчива връзка. Учениците уважават и се доверяват на учители, които отделят допълнително време за тях.
Имайте положително отношение и положителна нагласа към всяка ситуация
Успешния учител знае, че дори и най – сложните казуси, могат да бъдат решени бързо и без усложнения. Понякога учителите са груби към определени ученици и изключително вежливи към други, в зависимост от външни и вътрешни фактори. Това не само може да увреди трайно отношенията Ви с целия клас, но и да създаде лош имидж на училишето.
Не бързайте да изпращате ученика при психолга или при директора
Говорихме за това как управлението на класната стая, е в основата на изграждането на доверие между учител – ученик. Непрекъснатото препращане на ученици към звена с по – висок авторитет оронва Вашия личен авторитет като учител. Това се възприема като предателство. Стига се до ситуация, в която ученикът спира да уважава учителя и не приема ситуацията като сериозна, В повечето случаи проблемната ситуация остава без последствия, което е в състояние да Ви лиши от контрол не само върху класната стая , но и върху усвояването на учебния материал. Всеки допуска грешка, дори и Вие. За да бъдете уважаван учител се опитайте да не сочите с пръст грешката на ученика пред целия клас.
Отворете класна стая за родители, експерти или специалисти
Учениците се доверяват на учители, които нямат нищо против, когато външен човек може посети класната стая. Учителите трябва да поканят, родители, както и всякакви други заинтересовани страни, да посетят техните класни стаи, по всяко време. От друга страна експертите ще внесат малко разнообразие и нова гледна точка върху учебния материал. Добра техника в случая е родители – специалисти в дадена област, да посетят учебния час и да споделят своя опит по темата,
Сложете учениците си на първо място.  
Има учители, които с течение на времето, забравят защо са избрали да бъдат такива.  Всяко решение трябва да се взема единствено и след като си отговорите на въпроса “Кое ще бъде най-добро за моите ученици?” .
Събирайте предложения и ги прилагайте в своята класната стая
Учениците се доверяват на учители, които търсят обратна връзка, мнение,  вслушват се в техните съвети по отнощение на промени и организация на учебен процес и се чувстват по- ангажирани. Това е изключително добра техника за психологическо пречупване на нагласи в класа. Оставете групата да реши част от правилата, начина на работа, прилагане на наказания и нива за оценки. Вие знаете отговора, но ако сте добър фасилитатор, ще съумеете да “изведете правилните правила” . Това може да бъде приложено като техника и при родителите, като така ще съумеете да подсигурите и тяхната подкрепа.
Използвайте иновативни технологии и ресурси
Използването на новите техники за преподаване и включване на технологични ресурси в учебния процес, гарантирано ще Ви създадат последователи. Живеем в диманично време и учениците уважават всеки учител, който демонстрира умения за използване на нова техника. Факт е, че голяма част от учителите не искат и не могат да използват новите технологии. Това е доста тревожно като ситуация, т.к. по този начин учителят демонстрира нежеланието си да се развива. Оправданието “Училището няма средства” вече не е актуално, т.к. и децата знаят, че има Европейски програми, който осигуряват база. Не може училището да разполага с уникално обзаведена компютърназала и в нея достъп да имат само учители. Демонстрирайте доверие и ще получите такова..
Спрете да се оплаквате
Никой не казва , че учителската професия е лесна. Фактите са следните: Вие сте ангажиран, умаряте се от постоянния шум. Този, който не е бил преподавал, той не знае какво значи да се водят 6 последователни часа и да се задържи внимание, без да се прояви и грам умора. Постоянен стрес, купища документации, винаги има някой недоволен, винаги има някой мрънкащ…. и накрая не Вие издържате. Освен, че сте мрачен, несговорчив, нещастен и неудовлетворен от своята работа, вие губите част от енергията си. Тук е момента да се огледате и да си припомните защо станахте учител. Изградете си режим на работа и създайте правила. Не се оплаквайте, а потърсете решение на проблема. Само Вие можете да наложите границите. Ако не можете да решите проблема сам, потърсете съдейтвие от колеги, родители и не се страхувайте да казвате нещата с истинските им имена. Уважението се гради само тогава, когато в основата на проблема е заложена истината за ситуацията.
Работете  добре с други учители
Ученици и родители се доверяват на учители, които да си сътрудничат ефективно с други учители. Нищо не нарушава училищният имидж така, както разцепление сред екипа преподаватели. Сътрудничеството е най- мощното оръжие за подобряване на работата на учителите и за безупречния имидж на училището. Лошите думи се възприемат по – бързо и имат по – голяма тежест. Това вреди не само на Вас, но и на цялата учителска общност. Родителите не казват този или онзи учител е лош, а “Образователната система не става” “Училището е лошо” Много често напрежението между учители ескалира до степени и ситуации, в които се проявява агресия, а това е недопустимо.
Навремето от един мой учител ми каза следното:
” Във всеки има нещо добро. Твоята работа като човек и учител, е да изкараш на повърхността най- доброто от този човек. От теб зависи светът по – добър ли ще става или ще потъне в мрак.”
https://setmodels.net/polezno/15-tehniki-za-izgrazhdane-na-doverie-koito-dobriyat-uchitel-prilaga

Топ 10 на най-известните българи в света,бр.234

  за които България се оказа тясна

Талантът и моженето не могат да бъдат ограничени нито от размерите на страната, нито от обстоятелствата. Представяме ви 10 българи, които прославиха страната ни и се превърнаха в нарицателно за успех.

Нина Добрев

Топ 10 на най-известните българи в света, за които България се оказа тясна
Нина е една от най-популярните телевизионни актриси в света в момента, благодарение на ролята си на Елена/Катрин в сериала „Дневниците на вампира”.

Пълното име на дамата е Николина Константинова Добрева и тя е родена на 9 януари 1989 г. в София. Когато е на две годинки семейството ѝ се мести в Онтарио, Канада, където минава животът на звездата допреди 5 години, когато започва работата и по вампирската продукция.

Дилма Русеф

Топ 10 на най-известните българи в света, за които България се оказа тясна
През 2010 г. властта в Бразилия е дадена 36-ия президент, който се оказва дама. Името ѝ е Дилма Русеф и тя има сериозни български корени. Баща Ѝ Петър Русев е родом от Габрово, но е принуден да емигрира от родината си през 1929 г. във Франция, където започва да изписва фамилията си с „ф” накрая. Овдовял с един син, той се отправя към Буенсо Айрес, а после се мести в Бразилия, където става успешен юрист и строителен предприемач. Жени се за Дилма Жане Силва, от която има 3 деца: Дилма Русев, Игор (юрист) и Жана (1951 – 1977).

Филип Киркоров

Топ 10 на най-известните българи в света, за които България се оказа тясна
Фи́лип Бедро́сов Кирко́ров e руски естраден певец, актьор, народен артист на Руската федерация, Украйна, Чечения и Ингушетия, академик на Международната академия на духовното единство на народите на света.

Роден е на 30 април 1967 г. във Варна в артистичното семейство на български певец с руско-арменски произход. Семейството още в детството му се мести в СССР. Възпитаник е на Държавното музикално училище „Гнесини“ в Москва.Големият успех идва, след като сключва брак с примата на руската попмузика Алла Пугачова. Бракът им, узаконен в Йерусалим, трае от 1994 до 2005 г. Алла, която е с 18 г. по-възрастна, дава мощен тласък на кариерата му. Те остават близки приятели и след приключването на брака им. Филип пее не само на най-значимите концерти в Русия и препълва многократно най-големите зали в Москва и Петербург, но и се изявява в цял свят, като постига голям успех в САЩ и Германия.

Силви Вартан

Топ 10 на най-известните българи в света, за които България се оказа тясна
Силви Вартан (на френски: Sylvie Vartan) е френско-българска певица от арменски произход и киноактриса, родена в България. Тя е една от първите рок певици във Франция. От съвсем ранна възраст Силви Вартан показва своя разностранен талант. През 1950 година е първото й участие във филма „Под игото“. Две години по-късно семейството й се премества във Франция. През 1961 година Силви Вартан за първи път влиза в звукозаписно студио, снима се в няколко телевизионни реклами и се появява на сцената на зала Олимпия в Париж. В средата на 60-те години Силви Вартан се концентрира върху турнета и участия в САЩ. Участва в най-популярните по това време телевизионни шоута като “The Ed Sullivan Show”, “Hullaballooh” и “Shindig”. В последствие Вартан издава албуми, участва в концерти и играе в киното. Силви Вартан развива активна благотворителна дейност в родната си България.

През 2014 година Силви Вартан получи знака почетен гражданин на София.

Ралица Василева

Топ 10 на най-известните българи в света, за които България се оказа тясна
Ралица Василева е родена на 6 юни 1967 година в София. Завършва средното си образование в Първа английска езикова гимназия, учи и в английска гимназия в Делхи,Индия. Следва 1 година във Великотърновския университет по специалност „Английска филология“, прехвърля се в Софийския университет „Климент Охридски“ и се дипломира. Получава магистърска степен по политически науки от Държавния университет на щата Джорджия в Атланта.

През 1991 година заминава на стаж в CNN с 20 долара в джоба си и син на 7 години. Година по-късно получава работа в медията и оттогава отразява едни от най-важните политически, икономически и военни промени по целия свят.

Райна Кабаиванска

Топ 10 на най-известните българи в света, за които България се оказа тясна
Райна Кабаиванска е българска оперна певица, сред най-значимите сопранови гласове през втората половина на 20 век. Кавалер на Ордена на Италия, 5 пъти най-популярна личност на Италия и 2 пъти музикант на годината.

Родена в Бургас на 15 декември 1934. Баща ѝ Яким Кабаивански е ветеринарен лекар, писател и университетски преподавател, а майка ѝ Стайка е учителка по физика.Бележи грандиозни успехи в изявите си на световните музикални сцени, които и донасят световна слава. Пее в операта „Ла Скала“, Милано, която е сред най-престижните световни оперни театри. Звезда е на нюйоркската Метрополитън опера, Виенската опера, Арена ди Верона, Болшой театър, Ковънт Гардън, Карнеги хол.

Преподавател е в музикална академия в Италия и в майсторски класове в НБУ.

Певицата основава фонд „Райна Кабаиванска“, който отпуска стипендии за млади български таланти.

Христо Стоичков

Топ 10 на най-известните българи в света, за които България се оказа тясна
Христо Стоичков Стоичков, известен още като Камата, е български футболист, треньор и почетен консул на България в Испания. Той е най-успелият български футболист, носител на най-престижните футболни награди (Златна обувка,Златна топка), носител на купата на Европейските шампиони, Купата на носителите на национални купи, избран в идеалния състав и голмайстор на Световното първенство по футбол в САЩ 1994. Христо Стоичков е трикратен шампион на България и петкратен шампион на Испания.

Роден е на 8 февруари 1966 г. в Пловдив. Първи стъпки в организирания футбол прави в школата на Марица (Пловдив). Дебютът му е в мъжкия отбор на Завод “Юрий Гагарин”, а по-късно играе за УСМ и Хеброс.На 23 септември 1987 година прави дебют за националния отбор по футбол. През сезон 1989/90 печели приза „Златна обувка“ за голмайстор на Европа с 38 гола в първенството. През 1994 г, с неговата безценна помощ националният ни отбор по футбол се класира на 4-то място на Световното.

След това Ицо заминава да играе в Парма, после в японския Кашива Рейсол , докато не се озовава в американския отбор Чикаго Файър. Кариерата си прекратява през 2003 г, когато рита за ДС Юнайтед.

Рита Уилсън

Топ 10 на най-известните българи в света, за които България се оказа тясна
Истинското име на тази дама е Маргарита Ибрахимова. Тя е актриса и режисьор, но е по-известна като съпругата на носителя на „Оскар” Том Ханкс.

Рита е родена на 26 октомври 1956 г. в Лос Анджелис,Калифорния. Нейният баща, работник на колодрум, е българо-мохамеданин роден в Орайо, Ксанти, Гърция. Преди да емигрира в САЩ той живее в България, където продължава да живее брат му Ферхат. Нейната майка Дороти е родена и отгледана в гръцко село на албанската граница.

Триумфът на Рита Уилсън като продуцент е филмът „Моята голяма, луда гръцка сватба“.

Григор Димитров

Топ 10 на най-известните българи в света, за които България се оказа тясна
България е на път да остави трайна следа в тениса с името Григор Димитров. Гришо е роден на 16 май 1991 г. в град Хасково. Той е носител на шампионските титли на Уимбълдън и Откритото първенство на САЩ през 2008 г. за юноши. Негов треньор от малък е баща му Димитър Господинов Димитров. Григор започва да играе тенис на пет години, като любимите му настилки са хард и трева.

През 2005 г. е обявен за най-добър тенисист в Европа за момчета до 14 години, след като печели европейската титла на сингъл в своята възрастова група. Става европейски вицешампион и Балкански шампион от отборните първенства до 14 години. Завършва сезона като номер 1 в ранглистата на Tennis Europe при 14-годишните.През 2007 г, става Европейски шампион до 16 години в Москва, Русия без загубен сет. Година по-късно печели шампионската титла на Уимбълдън при юношите.

През 2014 г. пък той дебютира в топ 10 на световната ранглиста.

Популярност младия талант печели и покрай връзката си с Мария Шарапова (Маша).

Васко Василев

Топ 10 на най-известните българи в света, за които България се оказа тясна
Васко Петров Василев е български музикант, цигулар. Роден е на 14 октомври 1970 г. в град София. Още от петгодишен има изпълнения пред публика, на седемгодишна възраст свири като солист на Български камерен оркестър в зала България, под диригентството на Дина Шнайдерман, а две години по-късно записва със Софийската филхармония и главния ѝ диригент Константин Илиев, първата си дългосвиреща плоча.

На десет години получава Правителствена стипендия и заминава за Москва, където е приет в Централното музикално училище към Московската консерватория (за даровити деца). В този период от седем години печели Международните конкурси „Жак Тибо” в Париж, „Карл Флеш” в Лондон и „Паганини” в Италия.

През 1994 г. става най-младият концертмайстор на оркестъра към Кралската опера — Лондон. Свирил е със световно известни изпълнители като Лили Иванова, Майкъл Джаксън, Мадона, Стинг, Пласидо Доминго и други. През 2011 година става съдия в журито на българския X Factor.

Популярност на Васко донесе и личния му живот, Той имаше дългогодишна връзка с майката на Ванеса Мей – Памела Никсън.

http://www.zaigravka.bg/curious.php?h=top-10-na-nay-izvestnite-balgari-v-sveta-za-koito-balgariya-se-okaza-tyasna

 

За жените-откриватели, бр.234

  оставили огромна диря след себе си в полза на човечеството

1. Циркулярът

Изобретен през 1812 г. от тъкачката от Масачузец, САЩ, Табита Бебит, машината трайно внася лекота при някои мъжки занимания. Докато Табита наблюдавала как хора около нея се мъчат да разрежат греда посредством специален трион с две дръжки, тя сътворила прототип на циркулярен трион с кръгли остриета, при който драстично намалели загубите на енергия.
2. Компилатор за програмен език
Жените изиграват голяма роля за развитието на ИТ-технологиите през годините. Една от тях е Грейс Хопър (Grace Hopper), която заедно с Хауърд Айкън (Howard Aiken) през 1944 г. проектирала за университета в Харвард 5-тонова машина с размер на стая – Mark I. Хопър разработила първия в света компилатор, който трансформира програмния език в компютърен код и наложила термините „бъг” и „дебъгинг“ (б.ред. отстраняване на грешки). През 1959 г. Хопър станала част от екипа, който създал COBOL – един от първите съвременни езици за програмиране.
3. Технологията Wi-Fi
Задавали ли сте си въпроса кога и как е възникнал безжичния интернет? По време на Втората световна война американската филмова актриса и изобретателка от австрийски произход Хеди Ламар (Hedy Lamarr) създала тайна система за комуникация, която полага основите на всички технологии от Wi-Fi до GPS.
4. Компютърният алгоритъм
Ада Лъвлейс (Ada Lovelace), чийто баща е Лорд Байрон, още от малка била насърчавана от майка си учен, да стане велик математик. По време на съвместната ѝ работа с Чарлз Бабидж в Лондонския университет по неговия проект за „аналитичната машина“ (старовремски компютър), тя успява да създаде математически алгоритъм, който да извежда числата на Бернули в такава форма, която да бъде разчетена от компютърна програма. Това я превръща в първия в света компютърен програмист.
5. Видеонаблюдението
Първата система за видеонаблюдение, разработена от Мари Ван Британ Браун (Marie Van Brittan Brown), е патентована през 1969 г. Тя е създадена с цел да помогне на хората да гарантират собствената си сигурност, поради бавната реакция и слаба надеждност на американската полиция по това време. Прототипът на Мари Браун поставя началото на съвременното видеонаблюдение, което намира широко приложение както за полицейска дейност, така и за домашна сигурност.
6. Още телекомуникационни технологии
Теоретичният физик д-р Шърли Джаксън (Dr Shirley Jackson) е била първата чернокожа жена, която е получила докторска степен от Масачузетския технологичен институт (MIT) през 1973 г. Докато извършвала своите научноизследователски проучвания в „Лаборатории Бел“, тя стигнала до важни открития, които довели след себе си до появата на редица изобретения, в т.ч. преносимия факс, звука при натискането на бутони в телефоните, фотоволтаичните клетки, оптичните кабели и др.
 7. Битовото соларно отопление
Първата изцяло соларна къща е собственост на биофизика Мария Телкес (Maria Telkes). През 1947 г. унгарката изобретила първия генератор за термоелектрическа енергия, който да отоплява дома ѝ, проектиран с клиновидна форма от архитектката Еленор Реймънд (Eleanor Raymond). Телкес използвала глауберова сол – натриева сол, извлечена от сярна киселина, за да съхранява топлината и да я използва в мрачни дни. Системата за отопление на къщата, намираща се в САЩ, Масачузец, устояла на три зими, преди да се повреди.
 8. Централното отопление
Винаги когато се почувствате доволни от факта, че не ви се налага да препускате из дома си през зимата, за да запалите всяко едно огнище от стаите в къщата, си спомнете и благодарете за това на Алис Паркър (Alice Parker). Тя е дамата, изобретила първата централизирана система за отопление на газ през 1919 г., поставило началото на системите за централно отопление на бъдещето. 
9. Парното за автомобилите
Първата отоплителна инсталация в превозните средства, която вкарвала въздух от двигателя на колите, за да затопли студените крака на шофьорите-аристократи през 19-ти век, е дело на машинния инженер, американката Маргарет А. Уилкокс през 1893 г.
 
 10. Бронежилетката
Олекотената, с висока якост бронежилетка е пет пъти по-здрава от стомана и безпроблемно би поела куршум вместо вас. Американската химичка от полски произход Стефани Куолек (Stephanie Kwolek) случайно прозрява това откритие, докато се опитвала да постигне още по-лека влакнеста структура на автомобилните гуми. В резултат на това Куолек придобива патент за своето изобретение през 1966 г.
9. Парното за автомобилите
Първата отоплителна инсталация в превозните средства, която вкарвала въздух от двигателя на колите, за да затопли студените крака на шофьорите-аристократи през 19-ти век, е дело на машинния инженер, американката Маргарет А. Уилкокс през 1893 г.
 10. Бронежилетката
Олекотената, с висока якост бронежилетка е пет пъти по-здрава от стомана и безпроблемно би поела куршум вместо вас. Американската химичка от полски произход Стефани Куолек (Stephanie Kwolek) случайно прозрява това откритие, докато се опитвала да постигне още по-лека влакнеста структура на автомобилните гуми. В резултат на това Куолек придобива патент за своето изобретение през 1966 г.
11. Телескоп за подводници
През 1845 г. американката Сара Мадър (Sarah Mather) разработила така познатия ни телескоп с приложение в подводниците, благодарение на който могат да бъдат изследвани дълбините на океана. Мадър използвала камфинова лампа в стъклен глобус. През 1864 г. откривателката подобрила изобретението си, с цел да разкрие подводни военни кораби.
 12. Спасителната лодка
Спасителната лодка е изобретена от американката Мария Бийсли (Maria Beasely) през 1882 г.
 https://www.xn--e1aabhzcw.bg/stories/%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5-%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8-%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8-%D0%B4%D0%B8%D1%80%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B7%D0%B0-%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BE