Ето защо, ако разберем как мозъкът кодира различните системи, това ще помогне, например, на децата с нарушение в говора и нарушения в език, както и тези, които са в беда. Също така, ще ни помогне да научим повече за това, как работи мозъкът чрез преработка на нова информация и придобиване на знания.
В ново проучване, публикувано в списание на Neuroscience, учените са направили проверка на седем души с епилепсия, като са имплантирали в мозъка електроди, за да се определи причината за тези атаки. Пациенти са помогнали на учените да научат много за човешкия мозък, включително как мозъкът работи, възпроизвежда, и как анестезията засяга съзнанието. Електродите помогнаха на учените да се информират за източниците на електрическите смущения, които предизвикват епилептичните припадъци. След експеримента, при някои пациенти състоянието изискваше по-нататъшно операция за премахване на засегнатата област. По време на първия експеримент, който има за цел да се намери в мозъка „Зона стойности,“ участниците, гледали от едноцифрени до цифрови символа на непознати езици, както и на изкривени изображения на цифри и букви, които не могат да се четат. Тези хора трябваше да натиснат даден клавиш на компютъра, посочващ, дали те могат да четат всеки знак. Във втория експеримент, доброволците показваха броя думи („един“, вместо 1), а след това и думи, които са сходни по звучене с имената на (глагола „три“, вместо номер 3), и те ги четяха на глас.
Учените са установили група от 1-2 милиона клетки в мозъка, които се намират в долната гънка, която върви в двете посоки, в района на външния ушен канал. Тези клетки реагират много по-живо, когато участниците видят номера, и не са маркирали техните думи. Това е първата в историята на проучването точка, за съществуването на клъстер в човешкия мозък. Това са нервните клетки, които се специализират в обработката на данни – каза доцента по неврология в университета в Станфорд, д-р Йозеф Parvizi (Josef Parvizi), който е основният автор на изследването. Това е ясно потвърждение, продължава той, че нашият мозък може да се променя в процес на обучение. Човек има вродена способност да разпознава номера.
Както във втория експеримент, участниците бяха помолени да правят разлика между съзвучни думи и числа (глагола „три“ и числото „три“). Учените са успели да определят, че различни части от мозъка се активират не само от звука на думите, но и на представянето на номера. Това е логично, защото хората често четат думи и числа заедно. Това може да обясни резултатите от предишните изследвания, които са показали, че някои видове увреждане на мозъка, могат да навредят на способността на човек да чете писма, и способността да се четат цифри, твърди той. Или такава травма може да доведе до дислексия, или невъзможността да се чете, но способността да разпознава човешка фигура се запазва.
предоставила: Венета Стамболова
тагове: нашият мозък, нови проучвания медицина